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马鞍山师范高等专科学校:院校简介

作者:xiaolin 时间:2017-09-20 11:17:00 更新时间:2017-12-15

院校简介

一、办学格局我校始建于1958年,为全国先进师范院校、全国语言文字工作先进单位、省学校艺术教育工作先进单位、安徽省第五、第六、第七、第八届文明单位。历史上,我校几易校址。1971年到2003年间曾落址于马鞍山市湖东中路60号,2003年8月整体搬迁至现址——马鞍山市湖西南路369号,地处马鞍山市城南新区,占地300亩,另预留用地350亩。经教育部批准,2004年5月学校升格为马鞍山师范高等专科学校。五十余年来,学校已为国家培养培训合格人才一万多人,已形成了师范专业与非师范专业共同发展,职前教育与职后教育融为一体,全日制教育与成人高等教育统筹兼顾,自主发展与对外合作相结合的综合发展办学格局。目前,全日制在校生近7000人,专业35个。二、基本建设我校园区自东向西分三大功能区建设,其中教学区占地面积150亩,体育运动区占地面积60亩,生活区占地面积90亩。校园建设分两期进行,一期工程已建有教学生活用房9.7万平方米,有教学楼、图书馆、网络中心、实验中心、音乐楼、美术楼、男女生公寓、食堂、商务用房等。教学设施方面,建有微机室10个,语音室3个共162座,美术专用房32个,形体练功房4个,琴房114个,多媒体教室80个,实验室9间,微格教室3间。有微机671台,钢琴100架,数码钢琴45台。各类教学仪器设备及图书总值2500万元。图书馆藏书31.7万册,各类期刊杂志670种,电子读物折合图书30万册。建有400米标准跑道运动场1个,篮球场8个(含2个灯光篮球场),排球场6个,灯光网球场2个。三、专业建设学校以专业建设为龙头,全面落实科学发展观。目前,学校35个专业当中有9个师范专业,26个非师范专业。生源地为20个省(直辖市、自治区)。总体上,学校按照贴近社会需求,不断巩固师范类专业,大力发展非师范专业,精心培育品牌专业,狠抓人才培养质量的思路,全面加强专业建设,全面推进教育教学改革。同时加强对外交流合作,丰富办学内涵。2005年开始与安徽师范大学、安徽工程科技学院、合肥工业大学等高校合作举办8个“二学历”本科专业,与日本、新西兰、菲律宾、美国等国外高等教育机构合作开展联合培养的教育。四、师资队伍通过“培、引、聘”等途径,全面优化师资队伍。目前,有教职工312人,其中高级职称教师41人,研究生及硕士在读教师120人,攻读博士学位教师6人,高校访问学者教师6人。此外,外聘兼职教授50人,外籍教师2人。2006年以来教师在省级以上刊物上公开发表论文200多篇,各级各类研究立项课题70多项;论著及参编国家规划的高职高专教材33部。按照“事业留人、感情留人、适当的待遇留人”的原则,不断做好队伍稳定工作。通过明确教学工作规范和教学岗位职责分工,建立和实行岗位聘任制,实行目标管理,努力提高教师教学水平。五、发展规划“十一五”期间,我校计划从2006年起以每年2000人以上的招生规模,使2006年在校生达到5000人,2007年突破6000人,2008至2010年在校生稳定在6500人左右。专业建设上,着眼地方战略发展目标和产业布局结构调整规划,大力发展适应经济社会发展需要的非师范专业,使2010年各类专业总数达到35个。全面启动二期工程建设,使校园占地面积达到650亩,各类用房建筑面积达到16万平方米。同时处理好速度与效益、数量与质量、规模与结构之间的关系,加大建设力度,提高人才培养质量。